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परीक्षा अध्ययन योजना

SSC CGL तैयारी: अवधारणाएँ और अभ्यास

फ्री

हिंदी और अंग्रेजी पाठों, हल किए गए उदाहरणों तथा व्याख्या सहित अभ्यास से SSC CGL की तैयारी की नींव मजबूत करें। मात्रात्मक योग्यता, सामान्य बुद्धिमत्ता और तर्कशक्ति, अंग्रेजी बोध तथा सामान्य जागरूकता के उपलब्ध पाठ पढ़ें। अंकगणित, बीजगणित, ज्यामिति और त्रिकोणमिति के साथ सादृश्यता, वर्गीकरण, श्रेणी, दिशा, क्रम और घड़ी के प्रश्नों का अभ्यास करें; व्याकरण और संविधान की मूल बातें समझें। संबंधित विषय अभ्यास टेस्ट देकर गलतियों की समीक्षा करें। सामग्री विषय-वार बढ़ाई जा रही है; अभी पूरा SSC CGL पाठ्यक्रम शामिल नहीं है। उपलब्ध सामग्री के लिए मॉड्यूल सूची और मॉक टेस्ट अनुभाग देखें।

पाठ

विषय → मॉड्यूल → पाठ

अंग्रेज़ी बोधसामान्य जागरूकतासामान्य बुद्धिमत्ता और तर्कQuantitative Aptitude
पाठ्यक्रम 100
16 / 100
पाठ 1–50 · पृष्ठ 1 / 2
अगला पृष्ठ

8 पाठ
  1. 1
    प्राकृतिक संख्याएँ, पूर्णांक, परिमेय और अपरिमेय संख्याएँ
  2. 2
    स्थानीय मान, अंकित मान और संख्याओं की तुलना
  3. 3
    अभाज्य, भाज्य और सह-अभाज्य संख्याएँ
  4. 4
    गुणनखंड और गुणज
  5. 5
    विभाज्यता के नियम और लुप्त अंक
  6. 6
    संख्याओं के सरल प्रश्नों में शेषफल
  7. 7
    इकाई अंक और दोहराने वाले चक्र
  8. 8
    किसी संख्या के धनात्मक गुणनखंडों की गिनती1 अभ्यास टेस्ट

4 पाठ
  1. 9
    चिह्नयुक्त पूर्णांकों पर संक्रियाएँ
  2. 10
    BODMAS और एक-दूसरे के भीतर कोष्ठक
  3. 11
    मिश्रित संख्यात्मक व्यंजकों का सरलीकरण
  4. 12
    अनुमान और संख्यात्मक उत्तरों की जाँच1 अभ्यास टेस्ट

3 पाठ
  1. 13
    दशमलव संकेतन और क्रम निर्धारण
  2. 14
    दशमलव संख्याओं का जोड़, घटाव, गुणा और भाग
  3. 15
    सांत और आवर्ती दशमलव

4 पाठ
  1. 16
    उचित, अनुचित, मिश्र और समतुल्य भिन्न
  2. 17
    भिन्नों का क्रम निर्धारण और तुलना
  3. 18
    भिन्नों के साथ अंकगणितीय संक्रियाएँ
  4. 19
    भिन्नों और दशमलवों का परस्पर रूपांतरण1 अभ्यास टेस्ट

5 पाठ
  1. 20
    अनुपात लिखना, सरल करना और तुलना करना
  2. 21
    समानुपात और सतत समानुपात
  3. 22
    सीधा और व्युत्क्रम समानुपात
  4. 23
    राशियों को अनुपात में बाँटना
  5. 24
    मिश्र अनुपात और बदलते अनुपात

7 पाठ
  1. 25
    प्रतिशत का अर्थ और भिन्न–दशमलव–प्रतिशत रूपांतरण
  2. 26
    किसी राशि का प्रतिशत निकालना
  3. 27
    एक राशि को दूसरी के प्रतिशत में व्यक्त करना
  4. 28
    प्रतिशत वृद्धि और कमी
  5. 29
    क्रमिक प्रतिशत परिवर्तन
  6. 30
    प्रतिशत परिवर्तन से मूल राशि निकालना
  7. 31
    जनसंख्या, आय, व्यय और कीमत के अनुप्रयोग

3 पाठ
  1. 32
    किसी समूह का अंकगणितीय औसत
  2. 33
    संयुक्त और भारित औसत
  3. 34
    जोड़ने, हटाने या बदलने से औसत में परिवर्तन1 अभ्यास टेस्ट

5 पाठ
  1. 35
    क्रय मूल्य, विक्रय मूल्य, लाभ और हानि
  2. 36
    लाभ-हानि प्रतिशत और उलटी गणनाएँ
  3. 37
    अंकित मूल्य, छूट और मार्कअप
  4. 38
    क्रमिक छूट
  5. 39
    लाभ, हानि और छूट की संयुक्त स्थितियाँ

3 पाठ
  1. 40
    मूलधन, दर, समय, साधारण ब्याज और मिश्रधन
  2. 41
    अज्ञात मूलधन, दर या समय ज्ञात करना
  3. 42
    साधारण ब्याज की व्यवस्थाओं की तुलना

4 पाठ
  1. 43
    चक्रवृद्धि ब्याज और क्रमिक संचय
  2. 44
    वार्षिक और वर्ष में एक से अधिक बार चक्रवृद्धि
  3. 45
    साधारण और चक्रवृद्धि ब्याज की तुलना
  4. 46
    बार-बार प्रतिशत बदलाव से वृद्धि और मूल्यह्रास

2 पाठ
  1. 47
    पूँजी, अवधि और लाभ-वितरण का अनुपात
  2. 48
    साझेदारों का जुड़ना, अलग होना या निवेश बदलना

2 पाठ
  1. 49
    सांद्रता और मिश्रणों के भारित औसत
  2. 50
    दो घटकों वाले मिश्रणों के लिए एलिगेशन

12 मॉड्यूल में 50 पाठ

पाठ 16 / 100 | Quantitative Aptitude / Fractions / भिन्न

उचित, अनुचित, मिश्र और समतुल्य भिन्न

सीखने का लक्ष्य

भिन्नों के प्रकार पहचानना, अनुचित और मिश्र रूपों का परस्पर रूपांतरण करना तथा मान बदले बिना समतुल्य भिन्न बनाना।

भिन्नों के रूप समझें

भिन्न a/b का अर्थ a ÷ b है, जहाँ a और b पूर्णांक हैं तथा b अशून्य है। a अंश और b हर है। हर सामान्यतः धनात्मक लिखते हैं। अऋणात्मक (शून्य या धनात्मक) मात्राओं में हर किसी पूर्ण इकाई के बराबर हिस्से बताता है और अंश उन हिस्सों की संख्या गिनता है। अंश शून्य हो सकता है।

यहाँ अऋणात्मक भिन्नों में उचित भिन्न का अंश हर से छोटा है, इसलिए मान एक से कम है। अनुचित भिन्न का अंश हर से बड़ा या बराबर होता है, इसलिए उसका मान कम-से-कम एक पूर्ण इकाई है। बराबरी वाला मामला अनुचित श्रेणी में आता है।

मिश्र रूप में पूर्ण इकाइयों और अशून्य उचित भिन्न वाले शेष भाग को अलग लिखते हैं। शून्य शेष होने पर केवल पूर्णांक लिखें। संख्याएँ पास-पास रखने के बजाय जोड़ स्पष्ट लिखें, जैसे 2 + 3/5। ऋणात्मक मिश्र मान के लिए -(2 + 3/5) लिखें; ऋण चिह्न पूरी मात्रा पर लागू है, केवल पूर्णांक भाग पर नहीं।

समतुल्य भिन्नों का मान बिल्कुल समान होता है। अंश और हर को एक ही अशून्य गुणक से गुणा या भाग दें। भाग देते समय ऐसा साझा भाजक चुनें जिससे दोनों परिणाम पूर्णांक रहें। मान इसलिए नहीं बदलता क्योंकि अशून्य गुणक का स्वयं से भागफल 1 है।

सरलतम भिन्न के अंश और हर का 1 के अलावा कोई साझा धनात्मक भाजक नहीं होता। दोनों को उनके महत्तम समापवर्तक से भाग देकर यह सरलतम रूप मिलता है।

हल किए हुए उदाहरण

उदाहरण 1: 11/4 का वर्गीकरण करके रूप बदलें।

यह अनुचित है क्योंकि 11, हर 4 से बड़ा है। भाग से 11 = 4 × 2 + 3 मिलता है: दो पूरे समूह और तीन हिस्से शेष। इसलिए 11/4 = 2 + 3/4। शेष भाग उचित भिन्न है।

उदाहरण 2: 3 + 2/7 को एक भिन्न में लिखें।

हर पूर्ण इकाई में सात सप्तमांश हैं, इसलिए पूर्णांक भाग से 3 × 7 = 21 सप्तमांश मिलते हैं। शेष दो जोड़ें: (21 + 2)/7 = 23/7। इसलिए 3 + 2/7 = 23/7।

उदाहरण 3: 18/30 को सरल करके दूसरा समतुल्य रूप बनाएँ।

महत्तम समापवर्तक 6 है। दोनों संख्याओं को भाग देने पर 18/30 = 3/5 मिलता है। अब दोनों को 4 से गुणा करें: 3/5 = 12/20। तीनों भिन्न समान मान रखते हैं, लेकिन केवल 3/5 सरलतम है।

सामान्य गलतियाँ

अंश और हर में समान संख्या जोड़ने से सामान्यतः मान सुरक्षित नहीं रहता। केवल एक को गुणा न करें। हर शून्य नहीं हो सकता। मिश्र रूप बदलते समय अंश जोड़ने से पहले पूर्णांक भाग को हर से गुणा करें।

अभ्यास प्रश्न

  1. 0/7, 7/7 और 5/8 को उचित या अनुचित भिन्न बताएँ।
  2. 29/6 को जोड़ स्पष्ट दिखाते हुए मिश्र रूप में लिखें।
  3. 4 + 3/8 को एक भिन्न में बदलें।
  4. 15/25 = ?/10 में ? की जगह आने वाला पूर्णांक और सरलतम रूप बताएँ।

व्याख्या सहित उत्तर

  1. बताई गई परिभाषा के अनुसार 0/7 और 5/8 उचित हैं। 7/7 अनुचित है क्योंकि बराबर अंश और हर से एक पूरी इकाई मिलती है।
  2. चूँकि 29 = 6 × 4 + 5, इसलिए 29/6 = 4 + 5/6।
  3. पहले पूर्ण इकाइयाँ बदलें: (4 × 8 + 3)/8 = 35/8।
  4. 5 से काटें: 15/25 = 3/5। दोनों संख्याओं को 2 से गुणा करें: 3/5 = 6/10। रिक्त पूर्णांक 6 है; सरलतम रूप 3/5 है।
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