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परीक्षा अध्ययन योजना

SSC CGL तैयारी: अवधारणाएँ और अभ्यास

फ्री

हिंदी और अंग्रेजी पाठों, हल किए गए उदाहरणों तथा व्याख्या सहित अभ्यास से SSC CGL की तैयारी की नींव मजबूत करें। मात्रात्मक योग्यता, सामान्य बुद्धिमत्ता और तर्कशक्ति, अंग्रेजी बोध तथा सामान्य जागरूकता के उपलब्ध पाठ पढ़ें। अंकगणित, बीजगणित, ज्यामिति और त्रिकोणमिति के साथ सादृश्यता, वर्गीकरण, श्रेणी, दिशा, क्रम और घड़ी के प्रश्नों का अभ्यास करें; व्याकरण और संविधान की मूल बातें समझें। संबंधित विषय अभ्यास टेस्ट देकर गलतियों की समीक्षा करें। सामग्री विषय-वार बढ़ाई जा रही है; अभी पूरा SSC CGL पाठ्यक्रम शामिल नहीं है। उपलब्ध सामग्री के लिए मॉड्यूल सूची और मॉक टेस्ट अनुभाग देखें।

पाठ

विषय → मॉड्यूल → पाठ

अंग्रेज़ी बोधसामान्य जागरूकतासामान्य बुद्धिमत्ता और तर्कQuantitative Aptitude
पाठ्यक्रम 100
21 / 100
पाठ 1–50 · पृष्ठ 1 / 2
अगला पृष्ठ

8 पाठ
  1. 1
    प्राकृतिक संख्याएँ, पूर्णांक, परिमेय और अपरिमेय संख्याएँ
  2. 2
    स्थानीय मान, अंकित मान और संख्याओं की तुलना
  3. 3
    अभाज्य, भाज्य और सह-अभाज्य संख्याएँ
  4. 4
    गुणनखंड और गुणज
  5. 5
    विभाज्यता के नियम और लुप्त अंक
  6. 6
    संख्याओं के सरल प्रश्नों में शेषफल
  7. 7
    इकाई अंक और दोहराने वाले चक्र
  8. 8
    किसी संख्या के धनात्मक गुणनखंडों की गिनती1 अभ्यास टेस्ट

4 पाठ
  1. 9
    चिह्नयुक्त पूर्णांकों पर संक्रियाएँ
  2. 10
    BODMAS और एक-दूसरे के भीतर कोष्ठक
  3. 11
    मिश्रित संख्यात्मक व्यंजकों का सरलीकरण
  4. 12
    अनुमान और संख्यात्मक उत्तरों की जाँच1 अभ्यास टेस्ट

3 पाठ
  1. 13
    दशमलव संकेतन और क्रम निर्धारण
  2. 14
    दशमलव संख्याओं का जोड़, घटाव, गुणा और भाग
  3. 15
    सांत और आवर्ती दशमलव

4 पाठ
  1. 16
    उचित, अनुचित, मिश्र और समतुल्य भिन्न
  2. 17
    भिन्नों का क्रम निर्धारण और तुलना
  3. 18
    भिन्नों के साथ अंकगणितीय संक्रियाएँ
  4. 19
    भिन्नों और दशमलवों का परस्पर रूपांतरण1 अभ्यास टेस्ट

5 पाठ
  1. 20
    अनुपात लिखना, सरल करना और तुलना करना
  2. 21
    समानुपात और सतत समानुपात
  3. 22
    सीधा और व्युत्क्रम समानुपात
  4. 23
    राशियों को अनुपात में बाँटना
  5. 24
    मिश्र अनुपात और बदलते अनुपात

7 पाठ
  1. 25
    प्रतिशत का अर्थ और भिन्न–दशमलव–प्रतिशत रूपांतरण
  2. 26
    किसी राशि का प्रतिशत निकालना
  3. 27
    एक राशि को दूसरी के प्रतिशत में व्यक्त करना
  4. 28
    प्रतिशत वृद्धि और कमी
  5. 29
    क्रमिक प्रतिशत परिवर्तन
  6. 30
    प्रतिशत परिवर्तन से मूल राशि निकालना
  7. 31
    जनसंख्या, आय, व्यय और कीमत के अनुप्रयोग

3 पाठ
  1. 32
    किसी समूह का अंकगणितीय औसत
  2. 33
    संयुक्त और भारित औसत
  3. 34
    जोड़ने, हटाने या बदलने से औसत में परिवर्तन1 अभ्यास टेस्ट

5 पाठ
  1. 35
    क्रय मूल्य, विक्रय मूल्य, लाभ और हानि
  2. 36
    लाभ-हानि प्रतिशत और उलटी गणनाएँ
  3. 37
    अंकित मूल्य, छूट और मार्कअप
  4. 38
    क्रमिक छूट
  5. 39
    लाभ, हानि और छूट की संयुक्त स्थितियाँ

3 पाठ
  1. 40
    मूलधन, दर, समय, साधारण ब्याज और मिश्रधन
  2. 41
    अज्ञात मूलधन, दर या समय ज्ञात करना
  3. 42
    साधारण ब्याज की व्यवस्थाओं की तुलना

4 पाठ
  1. 43
    चक्रवृद्धि ब्याज और क्रमिक संचय
  2. 44
    वार्षिक और वर्ष में एक से अधिक बार चक्रवृद्धि
  3. 45
    साधारण और चक्रवृद्धि ब्याज की तुलना
  4. 46
    बार-बार प्रतिशत बदलाव से वृद्धि और मूल्यह्रास

2 पाठ
  1. 47
    पूँजी, अवधि और लाभ-वितरण का अनुपात
  2. 48
    साझेदारों का जुड़ना, अलग होना या निवेश बदलना

2 पाठ
  1. 49
    सांद्रता और मिश्रणों के भारित औसत
  2. 50
    दो घटकों वाले मिश्रणों के लिए एलिगेशन

12 मॉड्यूल में 50 पाठ

पाठ 21 / 100 | Quantitative Aptitude / Ratio and Proportion / अनुपात और समानुपात

समानुपात और सतत समानुपात

सीखने का उद्देश्य

समानुपात पहचानना, अज्ञात धनात्मक पद निकालना और सतत समानुपात में मध्य पद के वर्ग का संबंध समझना सीखें।

समानुपात को समझें

समानुपात में दो अनुपात बराबर हैं। धनात्मक a, b, c और d के लिए a:b = c:d का अर्थ a/b = c/d है। अलग-अलग राशियाँ भिन्न हो सकती हैं; उनकी आपसी तुलना समान होनी चाहिए।

दोनों भिन्नों को b × d से गुणा करने पर a × d = b × c मिलता है। यही तिर्यक गुणनफल की जाँच है। a और d बाह्य पद हैं; b और c मध्य पद हैं। बाह्य पदों का गुणनफल मध्य पदों के गुणनफल के बराबर होता है।

यह समीकरण है; मनमाने पद गुणा न करें। पदों का स्थान न बदलें। पहले बराबरी लिखें, फिर धनात्मक गुणांक से भाग देकर अज्ञात को अलग करें। उत्तर मूल अनुपातों में रखकर जाँचें।

एक ही प्रकार के मापों में बराबरी जाँचने से पहले इकाइयाँ समान करें। तिर्यक गुणनफल गलत इकाइयों वाला अनुपात ठीक नहीं करता।

सतत समानुपात को समझें

धनात्मक संख्याएँ a, b और c इसी क्रम में सतत समानुपात में होती हैं, जब a:b = b:c हो। मध्य संख्या दोहराई गई है। इसलिए तिर्यक गुणा से b × b = a × c, अर्थात b² = a × c मिलता है।

b वह धनात्मक संख्या है जिसका वर्ग a × c हो। यह बाहरी पदों का गुणोत्तर माध्य है, साधारण अंकगणितीय औसत नहीं। समान रूप से b/a = c/b: अगले पद के लिए समान गुणक लगता है, समान जोड़ आवश्यक नहीं।

उदाहरण 1

क्या 1.2 m:80 cm और 9:6 समानुपात में हैं?

1.2 m को 120 cm में बदलें। अब 120:80 सरल होकर 3:2 बनता है और 9:6 भी 3:2 बनता है। इसलिए समानुपात बनता है। मूल पद अलग, पर सापेक्ष तुलना समान है।

उदाहरण 2

8:14 = x:35 में धनात्मक x निकालें।

तिर्यक गुणा से 8 × 35 = 14 × x, इसलिए 280 = 14 × x। अब 14 से भाग दें: x = 20। जाँचें: 8:14 और 20:35 दोनों का सरल रूप 4:7 है।

उदाहरण 3

4, b और 25 सतत समानुपात में हैं। धनात्मक b निकालें।

यहाँ b² = 4 × 25 = 100, इसलिए b = 10। जाँचें: 4:10 और 10:25 दोनों सरल होकर 2:5 बनते हैं। हर अगले पद के लिए 2.5 से गुणा संबंध की पुष्टि करता है।

सामान्य गलतियाँ

किन्हीं भी तीन संख्याओं को सतत समानुपात में न मानें। क्रम महत्त्वपूर्ण है और मध्य पद का वर्ग वाला संबंध सही होना चाहिए। अंकगणितीय औसत अपने-आप न लगाएँ; इकाइयाँ मिलाएँ।

अभ्यास प्रश्न

  1. क्या 18:24 और 27:36 समानुपात में हैं? कारण बताएँ।
  2. 7:12 = 21:x में धनात्मक x निकालें।
  3. 9:b = b:49 में धनात्मक b निकालें।
  4. 6, 15 और धनात्मक c इसी क्रम में सतत समानुपात में हैं। c निकालें।

हल सहित उत्तर

  1. हाँ। 18:24 को 6 से भाग देने पर 3:4 मिलता है; 27:36 को 9 से भाग देने पर भी 3:4 मिलता है।
  2. तिर्यक गुणा करें: 7 × x = 12 × 21 = 252। इसलिए x = 36 और 21:36 सरल होकर 7:12 बनता है।
  3. दोहराए गए मध्य पद से b² = 9 × 49 = 441 मिलता है। इसलिए b = 21; दोनों अनुपात 3:7 बनते हैं।
  4. चूँकि 15² = 6 × c, इसलिए c = 225/6 = 37.5। जाँचें: 6/15 = 0.4 और 15/37.5 = 0.4, दोनों बिल्कुल सटीक हैं।
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