पठन-बोध: गद्यांश के आधार पर उत्तर दें
पाठ्यक्रम से संबंध
UPSC के 2026 अर्हक अंग्रेज़ी पाठ्यक्रम में दिए गए गद्यांशों का बोध शामिल है। अंग्रेज़ी प्रश्नपत्र के उत्तर अंग्रेज़ी में लिखने होते हैं। इसलिए दोनों भाषा संस्करणों में गद्यांश, प्रश्न और आदर्श उत्तर अंग्रेज़ी में रखे गए हैं। UPSC 2026 अधिसूचना, पृष्ठ 33
अर्थ और प्रमाण पर ध्यान दें
पहले परिस्थिति और लेखक का मुख्य विचार पहचानें। फिर प्रश्न ध्यान से पढ़ें: यदि दो कारण माँगे गए हैं तो दो कारण दें। निष्कर्ष का आधार गद्यांश में होना चाहिए, भले ही वह उन्हीं शब्दों में सीधे न लिखा हो।
इन तीन बातों में अंतर करें:
- स्पष्ट जानकारी: जो सीधे गद्यांश में कही गई है।
- समर्थित निष्कर्ष: जो दी गई जानकारी से तर्कसंगत रूप से निकलता है।
- बाहरी धारणा: जो गद्यांश के बजाय आपके ज्ञान या राय पर आधारित है।
संदर्भ वाले प्रश्न में पहचानें कि कोई शब्द या पद किस संज्ञा या विचार की ओर संकेत करता है। संदर्भ में शब्दार्थ पूछे जाने पर वही अर्थ चुनें जो इस गद्यांश में उपयुक्त हो, केवल पहला याद आने वाला अर्थ नहीं।
मौलिक अभ्यास गद्यांश
नीचे का संगठन और घटनाएँ काल्पनिक हैं तथा पठन अभ्यास के लिए बनाए गए हैं।
A residents' association replaced its paper repair register with an online form. Each submission received a tracking number, and volunteers could see which streetlight faults had been reported. During the first month, the number of reports fell. Some members treated this decline as proof that fewer lights were failing. Others asked whether every resident could use the new form.
A volunteer visited four streets and spoke to people who had submitted no reports. Several residents lacked a reliable internet connection; others did not understand which location details to enter. Their silence therefore did not necessarily indicate satisfaction. The association kept the online form but added a telephone option and a weekly help desk. Volunteers entered reports from these channels into the same register, so that faults could still be tracked together.
At the next review, members examined how quickly faults were repaired and whether residents could check progress. The total number of reports remained useful, but it was treated as a measure influenced by access as well as by the number of faults. The association had learned that a convenient count can hide the very problem a service is meant to reveal.
Questions
Answer in complete English sentences. Aim for roughly 20–40 words where an explanation is requested; this is a practice guide, not an official examination word limit.
- What advantage did tracking numbers give the volunteers?
- Why did fewer reports not necessarily mean that fewer streetlights were faulty? Give two barriers mentioned in the passage.
- What two additional reporting channels did the association introduce?
- In the final sentence, what does “a convenient count” refer to, and why can it be misleading?
- Which conclusion is better supported: “Online reporting should always be abandoned” or “Reporting methods should be checked for accessibility”? Explain briefly.
Model answers
- They helped volunteers identify and track the streetlight faults that had been reported.
- Some residents could not report faults because they lacked reliable internet access or did not understand the location details required by the form. Fewer reports could therefore reflect reporting barriers rather than fewer faults.
- It introduced a telephone option and a weekly help desk.
- It refers to the total number of reports. That total depends partly on whether residents can report problems, so a low count can hide faults that remain unreported.
- “Reporting methods should be checked for accessibility” is better supported. The association retained the online form and added other channels after discovering barriers to its use.
उत्तरों का आधार पहचानें
प्रश्न 1 और 3 में मुख्यतः स्पष्ट रूप से दी गई जानकारी चाहिए। प्रश्न 2 दूसरे अनुच्छेद में बताए गए कारण पूछता है। प्रश्न 4 में संदर्भ पहचानने के साथ लेखक का तर्क समझाना है। प्रश्न 5 में समर्थित निष्कर्ष चाहिए: ऑनलाइन फ़ॉर्म को बनाए रखना इस दावे के विरुद्ध है कि ऑनलाइन शिकायत की व्यवस्था हमेशा समाप्त कर देनी चाहिए।
आदर्श उत्तर स्वीकार्य अभिव्यक्ति का एक उदाहरण है। अलग शब्दों में लिखा गया उत्तर भी सही हो सकता है, यदि अर्थ सुरक्षित रहे, माँगा गया विवरण दिया गया हो और अंग्रेज़ी स्पष्ट हो।
अभ्यास मूल्यांकन: 10 अंक
यह पद्धति केवल इस अभ्यास के लिए है, UPSC की आधिकारिक अंक योजना नहीं। प्रत्येक उत्तर के लिए 2 अंक रखें: सही मुख्य उत्तर के लिए 1 अंक और माँगे गए विवरण या समर्थन के लिए 1 अंक। प्रश्न 3 में प्रत्येक सही माध्यम के लिए 1 अंक दें। व्याकरण की अलग से समीक्षा करें ताकि भाषा की गलती के कारण यह समझना कठिन न हो कि आपने गद्यांश का अर्थ समझा या नहीं।
सामान्य गलतियाँ सुधारें
Unsupported: Fewer reports prove that the online system repaired the lights.
Supported: Fewer reports may result from barriers to reporting.
Incomplete answer to Question 2: Some residents could not use the form.
More precise: Some lacked reliable internet access, while others did not understand the required location details.
उत्तर देने से पहले जाँचें कि आपने ठीक उसी प्रश्न का उत्तर दिया है जो पूछा गया था और आपके हर तथ्यात्मक कथन का आधार गद्यांश में है।
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